Сведения об организации

1.1.1. Полное официальное наименование организации на русском языке: Частное профессиональное образовательное учреждение «Автошкола «За рулём».

1.1.2. Сокращенное наименование на русском языке: ЧПОУ «Автошкола «За рулём».

1.1.3. Дата создания: Частное профессиональное образовательное учреждение «Автошкола «За рулём» было учреждено 28 ноября 1996 г. на неопределенный срок.

1.1.4. Учредителем ЧПОУ «Автошкола «За рулём» является физическое лицо – гражданка Российской Федерации Догаева Наталья Михайловна.

1.1.5. Местонахождение ЧПОУ «Автошкола «За рулём»: Ленинградская область, Гатчинский район, г. Гатчина, ул. проспект 25 Октября, д. 31, пом. 1.

1.1.6. Руководителем ЧПОУ «Автошкола «За рулём» является директор – гражданка Российской Федерации Догаева Наталья Михайловна.

1.1.7. Режим работы ЧПОУ «Автошкола «За рулём»:

1.1.7.1. Начало рабочего дня – 10.00

1.1.7.2. Окончание рабочего дня – 17.00.

1.8. Контактные телефоны: 8-813-71-3-17-17; +7(921)582-32-59.

1.9. Адрес электронной почты: info@zarulem-gtn.ru

Органами управления ЧПОУ «Автошкола «За рулём» являются:

1. Учредитель.

2. Директор.

3. Педагогический совет.

4. Общее собрание работников.

Положение о Педагогическом совете Положение об общем собрании работников

Заключение ГИБДД о соответствии учебно-материальной базы №47/151 от 15 января 2016г

Устав Лицензия Отчет о результатах самообследования Программа профессиональной подготовки водителей Выписка из ЕГРП Заключение ГПН Заключение СЭС Полномочия директора Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ Свидетельство о государственной регистрации Свидетельство о постановке на налоговый учёт Свидетельство о собственности на автодром Свидетельство о собственности на класс Приказ об утверждении стоимости обучения План финансово-хозяйственной деятельности Образец договора об оказании платных образовательных услуг Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений Положение о порядке перевода и отчисления обучающихся Положение о промежуточной аттестации и текущем контроле успеваемости Положение о режиме занятий обучающихся Положение об оказании платных образовательных услуг Правила внутреннего распорядка обучающихся Правила внутреннего трудового распорядка Правила приёма обучающихся Отчёт об исполнении предписания № 19-314813 от 03.06.2013 г. Предписание № 19-314813 от 03.06.2013 г. 1-й лист Предписание № 19-314813 от 03.06.2013 г. 2-й лист Сведения о реализуемых требованиях к защите персональных данных Политика обработки персональных данных

1. Нормативный срок обучения составляет 3-3,5 месяца.

2. Форма обучения - очная.

3. Реализуемая образовательная программа: программа подготовки водителей транспортных средств категории «В».

4. Содержание образовательной программы:

4.1. Базовый цикл включает учебные предметы:

4.1.1. "Основы законодательства в сфере дорожного движения";

4.1.2. "Психофизиологические основы деятельности водителя";

4.1.3. "Основы управления транспортными средствами";

4.1.4. "Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии".

4.2. Специальный цикл включает учебные предметы:

4.2.1. "Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории "B" как объектов управления";

4.2.2. "Основы управления транспортными средствами категории "B";

4.2.3. "Вождение транспортных средств категории "B" (с механической трансмиссией/с автоматической трансмиссией)".

4.3. Профессиональный цикл включает учебные предметы:

4.3.1. "Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом";

4.3.2. "Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом".

5. Код профессии 11442.

6. Образование осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.

7. Численность обучающихся по договорам об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц - 629 человек за календарный год.

Описание Учебного плана Программа обучения 5-6 стр. Учебный план О методических и иных документах, разработанных Учреждением для обеспечения образовательного процесса Аннотация к В ТС Программа обучения 30-36 стр. В ТС мех. Описание Календарного учебного графика Программа обучения 52-54 стр. Календарный учебный график Описание образовательной программы Программа обучения Аннотация к ОВГПАТ Программа обучения 37-39 стр. ОВГПАТ Аннотация к ОВППАТ Программа обучения 39-40 стр. ОВППАТ Аннотация к ОЗСДД Программа обучения 7-12 стр. ОЗСДД Аннотация к ОУТС Программа обучения 15-17 стр. ОУТС Аннотация к ОУТС В Программа обучения 27-29 стр. ОУТС В Аннотация к ППДТП Программа обучения 18-21 стр. ППДТП Аннотация к ПОДВ Программа обучения 13-14 стр. ПОДВ Аннотация к УиТО Программа обучения 22-26 стр. УиТО

Руководство

Педагогический (научно-педагогический) СОСТАВ

Педагогический (научно-педагогический) состав

1. ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

1.1. В ЧПОУ «Автошкола «За рулём» имеется в наличии учебный кабинет, расположенный по адресу: Ленинградская область, Гатчинский район, г. Гатчина, ул. пр. 25 Октября, д. 31, пом. 1.

2. ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

2.1. В ЧПОУ «Автошкола «За рулём» имеется в наличии оборудованный учебный автодром, расположенный по адресу: Ленинградская область, Гатчинский район, пос. Пудость, ул. Солнечная, д. 26 Б.

3. БИБЛИОТЕКА

3.1. В ЧПОУ «Автошкола «За рулём» имеется в наличии библиотека, расположенная по адресу: Ленинградская область, Гатчинский район, г. Гатчина, ул. пр. 25 Октября, д. 31, пом. 1.

4. УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

4.1. Общие положения Частное профессиональное образовательное учреждение «Автошкола «За рулём» создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся: - социальные, экономические и экологические условия окружающей действительности; - учитывает факторы риска, имеющие место в образовательном учреждении, которые приводят к ухудшению здоровья обучающихся; - опирается на систему знаний, установок, привычек, формируемых у обучающихся в процессе обучения, правил поведения. Обеспечение охраны здоровья обучающихся нашей школы проходит по следующим направлениям:

4.2. Целостность системы формирования культуры здорового образа жизни обучающихся В нашей школе отражена системная деятельность по формированию культуры здорового образа жизни. В частности – одно из направлений воспитательной работы в школе направлено на воспитание готовности к самостоятельному выбору здорового образа жизни. Основные задачи данного направления: формирование у обучающихся ценностного отношения к здоровью, системы знаний, навыков и личного опыта, позволяющих сознательно вести здоровый образ жизни; создание условий для активизации субъектной позиции человека в реализации норм здорового образа жизни, формирование культуры здоровья, готовности поддерживать здоровье в оптимальном состоянии, потребности в знаниях о физической культуре и спорте.

4.3. Соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения. Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарно – гигиенических правил для освоения образовательных программ. На основании заключённого договора с ООО «Диагностика плюс» осуществляется медицинское сопровождение обучающихся Учреждения.

4.4. Рациональная организация образовательного процесса При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности. В своей профессиональной деятельности педагоги Учреждения учитывают возрастные возможности обучающихся и их индивидуальные особенности. Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учёбы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка. Педагогические работники школы при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.

4.5. Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса

4.5.1. Главным в реализации данного направления является создание организационно-педагогических условий для здоровьесбережения обучающихся и сотрудников Учреждения.

4.5.2. Реализация данной деятельности направлена на формирование у участников учебно-воспитательного процесса культуры отношения к своему здоровью, которая включает в себя:

4.5.2.1. Культуру физиологическую (способность управлять физиологическими процессами и наращивать резервные мощности организма).

4.5.2.2. Культуру физическую.

4.5.2.3. Культуру психологическую.

4.5.2.4. Культуру интеллектуальную (способность управлять своими мыслями и контролировать их). Работа по данному направлению предполагает обеспечение обучающихся определенными знаниями о здоровом образе жизни, освоение практических навыков, умений поддержания и укрепления собственного здоровья, формирование активной жизненной здоровьетворческой позиции.

4.5.3. Здоровьесберегающие технологии - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья обучающегося на всех этапах его обучения. Сущность здоровьесберегающего занятия: - обеспечить обучающемуся и педагогу сохранение и увеличение их жизненных сил от начала и до конца занятия, позволить использовать полученные умения самостоятельно во внеурочной деятельности и в дальнейшей жизни.

4.5.4. Анализ проведения занятия с позиций здоровьесбережения:

4.5.4.1. Обстановка и гигиенические условия в классе: температура и влажность воздуха, освещённость класса и доски, наличие /отсутствие звуковых раздражителей и т.д.

4.5.4.2. Количество видов учебной деятельности (норма: 4-7 видов).

4.5.4.3. Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности (норма: 7-10 мин.).

4.5.4.4. Количество видов преподавания: словесный, наглядный и т.д. (норма: не менее 3). 4.5.4.5. Чередование видов преподавания (норма: через 10-15 мин)

4.5.4.6. Использование методов, способствующих активизации и творческому самовыражению самих обучающихся.

4.5.4.7. Место и длительность применения технических средств обучения.

4.5.4.8. Оздоровительные моменты на занятии: физкультминутки, динамические паузы, минутки релаксации, дыхательная гимнастика и т. д. (норма: на 15-20 мин урока по 1 мин из 3 лёгких упражнений с 3-4 повторениями каждого).

4.5.4.9. Наличие в содержательной части занятия вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни.

4.5.4.10. Наличие внешней мотивации деятельности обучающихся на уроке. Стимуляция внутренней мотивации.

4.5.4.11. Психологический климат на уроке. Взаимоотношения «учитель-ученик», «ученик-ученик».

4.5.4.12. Наличие на уроке эмоциональных разрядок.

4.5.4.13. Плотность урока, т.е. количество времени, затраченного учеником на учебную работу (норма: от 60 до 80%).

4.5.4.14. Момент наступления утомления обучающихся и снижения их учебной активности (норма: не ранее 40 минут).

4.5.4.15. Темп окончания урока:

4.5.4.15.1. «скомканность» - нет времени на вопросы учащихся, комментарий домашнего задания;

4.5.4.15.2. спокойное завершение урока;

4.5.4.15.3. задерживание обучающихся после звонка.

4.5.5. Разрушительно воздействуют на состояние здоровья школьников:

4.5.5.1. Стрессогенные технологии проведения урока и оценивания знаний обучающихся.

4.5.5.2. Недостаток физической активности учащихся.

4.5.5.3. Отсутствие индивидуального подхода в обучении.

4.5.5.4. Несоблюдение гигиенических и физиологических требований к организации учебного процесса.

4.5.5.5. Недостаточный уровень психологических знаний педагогов.

4.5.5.6. Низкий уровень культуры здоровья учащихся и их родителей.

4.5.6. Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки Объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен составлять: - для обучающихся - не более 7 занятий.

4.5.7. В Учреждении имеется научно- публицистическая, научно-методическая литература по вопросам здоровьесбережения.

4.6. Организация профилактики употребления обучающимися вредных для здоровья веществ

4.6.1. Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ Учреждении. Наличие безопасной поддерживающей среды в Учреждении: благоприятный психологический климат.

4.7. Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

4.7.1. Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний. Организация качественного питания обучающихся в соответствии с требованиями санитарных правил.

4.8. Мониторинг сформированности культуры здорового образа жизни

4.8.1. Проведение социологических опросов на предмет удовлетворенности обучающихся, родителей комплексностью и системностью работы Учреждения по сохранению и укреплению здоровья, а также на предмет наличия благоприятного мнения об образовательном учреждении.

4.9. Профилактика несчастных случаев

4.9.1. Преподаватели учебных предметов и мастера производственного обучения вождению включают элементы обучения безопасному поведению в учебный материал, проводят инструктажи. Основная мера предупреждения травм в Учреждении - это привитие обучающимся дисциплинированного поведения, прочных навыков осмотрительности.

5. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

5.1. Одним из приоритетных направлений в деятельности ЧПОУ «Автошкола «За рулём» является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

5.2. В ЧПОУ «Автошкола «За рулём» имеется в выход интернет, в наличии компьютеры в учебном кабинете и учебной части, WI FI.

5.3. Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с ООО «Астра-Ореол». Обучающиеся имеют возможность работать в сети Интернет ежедневно в свободном доступе в учебном кабинете. В свободное от занятий время каждый желающий (преподаватель или обучающийся) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. Для внедрения информационно-коммуникационных технологий имеется выход в Интернет во всех помещениях Учреждения.

6. ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ

6.1. В ЧПОУ «Автошкола «За рулём» в рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся к сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего занятия. Также имеются в наличии в свободном доступе различные обучающие программы.

6.2. Образовательные сайты, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

6.2.1. Министерство образования и науки Российской Федерации.

6.2.2. Федеральный портал «Российское образование»

6.2.3. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам».

6.2.4. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

6.2.5. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

6.2.6. Электронные библиотечные системы и ресурсы.

1. В настоящее время в ЧПОУ «Автошкола «За рулём» оказываются следующие платные образовательные услуги:

1.1. Профессиональная подготовка водителей транспортных средств категории «В».

2. Платные образовательные услуги оказываются в соответствии с нормами действующего законодательства и на основании соответствующего «Положения об оказании платных образовательных услуг», разработанного в Учреждении.

Поступление финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года

Информация о количестве вакантных мест для приёма (перевода) за счёт средств физических и (или) юридических лиц в Частном профессиональном образовательном учреждении «Автошкола «За рулём» по состоянию на 01.12.2017 г.

Очная форма обучения

Декларация соответствия условий труда Заключение эксперта о проведении идентификации потенциально вредных и опасных производственных факторов Заключение эксперта по результатам специальной оценки условий труда - 1 Заключение эксперта по результатам специальной оценки условий труда - 2 Отчёт о проведении специальной оценки условий труда Перечень рабочих мест, на которых проводилась специальная оценка условий труда - 1 Перечень рабочих мест на которых проводилась специальная оценка условий труда - 2 Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда - 1 Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда - 2